Extremismus Workshop

Was ist eigentlich extrem oder radikal? Dieser Frage gingen die Mittelschüler mit dem Streetworker und Referenten der ifs-Extremismusprävention, Benjamin Gunz auf den Grund. Im Zuge des Geschichtsunterrichts, in dem gerade der zweite Weltkrieg durch genommen wird, lernen die Jugendlichen Ausdrucksformen von Klischees und Vorurteilen, die zu Ausgrenzung führen. Die Spaltung in „Wir und die Anderen“ spielte dabei eine wichtige Rolle – sowohl im Rahmen von Mobbing als auch bei der staatlich organisierten Unterdrückung von Minderheiten. In der theoretischen Darstellung und in der Form von praktischen Übungen wurde die Bedeutung und Entstehung von Extremismen gemeinsam aufgearbeitet.