Stemer bezog sich explizit auf die frühe Sprachförderung im vorschulischen und im Schuleingangsbereich, der in Vorarlberg etwa im Rahmen der Vorsorge neu spezielle Beachtung geschenkt werde.
Was die PIRLS-Studie betrifft, so müsse man sich die Ergebnisse selbstverständlich im Detail ansehen, sagte Stemer. So könne man die Gründe für das mittelmäßige Abschneiden herausfinden und dementsprechend den Hebel ansetzen.
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