Schlusslicht bei schulischer Integration

In der Steiermark würden 80 Prozent der betroffenen Kinder einen integrierten Unterricht erhalten, in Vorarlberg seien es nur 30 Prozent, so Niedermair. Vorarlberg habe keine Prioritätensetzung in Richtung Integration, wie der ORF berichtet.

Beide Systeme würden gleichwertig nebeneinander stehen, da sei es häufig so, dass das stärkere System gewinne, so die Pädagogin. Entscheidend seien auch die Stundenressourcen. Für eine integrative Klasse müsse ein zusätzlicher Sonderpädagoge eingesetzt werden.

Die eingesetzten finanziellen Mittel seien viel zu knapp, so Niedermair.