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„Auch wir können lesen“

Magdalena Rützler beteiligte sich mit unterstützender Kommunikation am Lesetag.
Magdalena Rützler beteiligte sich mit unterstützender Kommunikation am Lesetag. ©hellrigl
Lesetag im Schulheim Mäder

Mäder. Unterschiedliche Lesemöglichkeiten stellten Schüler der Landessonderschule für körperbehinderte Kinder in Mäder vor. Manche Kinder haben keine oder eine schwerverständliche Sprache. Sie hörten sich Bücher mit Hilfe von elektrischen Hilfsmitteln an oder kommunizierten mit Unterstützung. Kinder mit eingeschränkter Sehfähigkeit ertasteten sich Bücher. Es wurden mit den Lehrerinnen Alexandra Jank und Bärbel Stark Lesevarianten gezeigt, die ins Staunen versetzen.

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