„Lesen ist eine Schlüsselqualifikation, um sich die Welt zu erschließen“ (Zitat Buchklub). Diese ist für alle Fächer von entscheidender Bedeutung und wird im Grundsatzerlass Lesen des Bildungsministeriums besonders hervorgehoben. Leider lässt sich bei vielen SchülerInnen beobachten, dass die Bereitschaft, sich mit längeren Texten zu beschäftigen, und die Fähigkeit, diese zu verstehen, rückläufig sind. Nach einem Probelauf im 2. Semester des vergangenen Jahres wandert nun eine Lesestunde in 14-tägigem Rhythmus quer durch den Stundenplan. In dieser Stunde können die SchülerInnen, wie auch die LehrerInnen, in einem selbst gewählten Text lesen und sollen am Ende der Stunde nur protokollieren, was und wie viele Seiten sie gelesen haben. Bei fast allen ist diese Abwechslung vom gewohnten Unterricht auf ein positives Echo gestoßen .
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